“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”，黑龙江中医药大学从教育教学工作实际出发，着眼于师生关注的理论和实践问题，着眼于学校思想政治工作实际，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进课堂、进师生头脑，通过融入课程、教学创新、深化理论研究的一系列措施，促进大学生思想政治教育工作整体提升。  

以理论研究为基础，学懂弄通

学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神必须有精准和深度的解读，为此，黑龙江中医药大学整合学校理论研究力量，搭建理论研究平台，组织相关领域的专家、教师加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的深入研究，为全校深入学习贯彻十九大精神提供理论支持。  

把党的十九大精神送到每个师生员工身边，学校加大宣讲力度，组建以思政课骨干教师为主要力量的“十九大精神宣讲团”，结合思想政治理论课课堂、党校课堂、专题报告、座谈研讨等形式，面向全校师生开展十九大精神宣讲活动，并组织师生结对子，通过线上线下联运等灵活形式，由思政课教师深入学院、班级、寝室、学生党支部，面对面指导青年学生深入学习十九大精神，手把手帮助他们开展专题研讨、知识竞赛、社会实践等活动。  

学校各基层党组织也积极行动起来，纷纷创新工作方法，结合学科专业特色，通过开展主题征文、主题演讲、重温入党誓词、文艺汇演等师生喜闻乐见的丰富多彩的活动，进一步提高十九大精神学习的贴近性和实效性。第一临床医学院启动学习十九大精神“理论教育提升工程”和“实践教育提升工程”；第二临床医学院与马克思主义学院联合开展“时代问答”主题研讨学习，共建“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论学习小组；药学院印发“学习十九大精神口袋书”，方便师生党员随时随地学习十九大精神；佳木斯学院举办“微党课”大赛。  

学校党委书记王福学表示，认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，是当前和今后一个时期学校的首要政治任务。全校上下要以有力有效的学习宣传推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神深入人心，落地生根。同时，要学以致用、推动发展，将学习过程变成凝心聚力推动学校发展的过程，将十九大报告对中医药发展寄予的殷切期望作为做好工作的强大动力源，鼓足干劲、真抓实干，奋力实现建设国际知名、国内一流的中医药大学的目标。  

以课程学习为抓手，入脑入心

“党的十八大以来全面从严治党和依法治国成效显著，所有人都有目共睹。”2016级针灸推拿学专业兰闻禹同学在思政课上发言说。同学们对此纷纷表示赞同：“期待随着党的十九大精神逐渐落实，社会发展环境更加公平、公正”。在黑龙江中医药大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的课堂上，授课教师将十九大精神融入其中，从十八大以来身边发生的变化，引导学生增强对中国特色社会主义思想、理论、道路的直观感受。  

中医学硕士研究生冯赛赛在学校开设的《中国特色社会主义理论与实践研究》课程中，参加老师组织的“学习十九大精神”专题讨论会。对于党的十九大报告再次强调“坚持中西医并重，传承发展中医药事业”，同学们都感到非常振奋，认为这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对中医药发展的高度重视。“同学们都说，学习党的十九大精神，使我们对未来的职业发展有了更大的信心。中医药事业正迎来天时、地利、人和的重大历史机遇，这是我们新一代中医人大有作为的好时机，也是我们不容推卸、不容懈怠的职责所在。”冯赛赛说。  

学校党委书记王福学走进博士研究生的思政课堂，在《习近平新时代中国特色社会主义思想》专题课上，与同学们面对面交流，分享自己的学习心得，为大家解读十九大精神的精髓和要义。  

马克思主义理论是系统的与时俱进的理论，只有通过课堂系统讲解才会让学生对理论产生信服、真理执着追求。基于这样的认识，黑龙江中医药大学坚持与“四进进信”专题教学紧密融合，积极创新教学形式和内容，“零时差”推动党的十九大精神进思政课堂。  

马克思主义学院以教研室为单位、以具体课程为抓手，分别针对全校本科生、硕士研究生、博士研究生不同层次的思想政治理论课课堂，设计开展十九大精神专题辅导。同时，将党的十九大精神带入校、院两级党校课堂，组织资深思政课教师和相关专家，对党校兼职教师进行深入解读党的十九大精神的专题辅导。  

以课程思政为重点，拓展创新

党的十九大召开以来，学校马克思主义学院的老师们都成了“忙人”，除了正常的课时安排，很多人还多了几个新身份——学校理论宣讲团的讲师、各单位师生理论学习小组的指导教师。  

除了思政课教师，还有更多老师也被发动起来。在很多专业课程的教研室里，老师们最近讨论交流比较多的一个话题是“课程思政”。作为该校“双带双促双提升”系列党建活动的一项重要内容，学校党委日前组织开展党员教师“引领示范、课程思政”项目评选活动。下一步，学校还准备开展“精彩一课”“课程思政教学观摩”等活动，举行课程思政教学示范大赛，评选出的优秀课程项目将作为示范课程思政项目向全校范围推广。  

学校党委强调，要把课程思政建设作为今后长期开展的一项重要工作，并作为教师评奖评优的重要参考条件，以此激励包括中医药专业课程、通识教育课程在内的各类课程的教师，深入挖掘各个课程中蕴含的思想政治教育资源，强化政治方向和思想引领，注重在知识传授中强调价值引导，在价值传播中凝聚知识底蕴，长期探索、不断完善，促使各类课程与思想政治理论课同向同行，进一步形成协同效应。其中，特别是要挖掘中医药专业课程中的中医药传统文化资源，结合课程自身的内容与特点，全面、多角度、系统地将思政教育与专业课程结合起来，引导学生进一步坚定理想信念和中医药文化自信，切实做到以德树人、以文化人。（光明融媒记者张士英）