近日，教育部公布第二届全国教材建设奖获奖名单,我校郭宏伟教授主编的《中国医学史》与姜德友教授主编的《金匮要略》分别荣获二等奖。

全国教材建设奖由国家教材委员会主办、教育部承办，每四年评选一次。该奖项是国内设立的全面覆盖教材建设各领域的专门奖励项目，也是全国教材建设领域的最高荣誉，旨在选树教材建设典型标杆，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。

“十四五”以来，学校教材建设成果丰硕。除本次获得的全国教材建设奖外，学校还新增国家级规划教材4部，获得省级教材建设奖6部、省级本科规划教材18部；获批省级教材研究基地，主编行业规划教材31部，入选“十五五”主编行业规划教材41部。这些标志性成果为学校高质量人才培养和高水平大学建设提供了有力支撑。

近年来，学校高度重视教材建设工作，始终将其作为落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、提升人才培养质量的核心抓手。我校教材建设坚持“强育人、抓管理、推创新、拓形态、树标杆”的工作思路，正加速从传统纸质教材向“纸质+数字+AI赋能”的立体化教材体系转型，形成了系统化、规范化、特色化的教材建设工作格局。为顺应时代发展，学校印发了《人工智能赋能教育教学创新方案》，大力建设“AI+智慧教材”。同时，学校充分利用地缘优势，聚焦“新医科”与国际化教材建设，不断丰富教材体系。未来，学校将继续坚持守正创新，全面加强教材建设与管理，以高质量教材体系建设推动育人模式革新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、服务教育强国与健康中国建设作出新的更大贡献。

供稿/摄影：教务处 编辑：李薇