为进一步推广我校线上教学成功经验，加强不同学科间的学习交流，提高我校教师在线教学质量，5月6日下午，教师教学发展中心邀请我校第二临床医学院康复基础教研室李保龙主治医师，通过“学习通”平台，围绕“超星学习通在中医康复相关课程中的应用心得”这一主题，与我校教学管理人员及本学期有教学任务的一线教师进行直播分享与交流，近200人观看直播。 

此次经验分享，李保龙老师从青年教师角度出发，分别从三个方面分享超星学习通在中医康复相关课程的应用心得。一是课前准备。李保龙老师指出：“在上课前，一定要进行集体备课、做好备选方案，尤其在网络、电子设备、APP使用参差不齐的情况下，采用短视频、录播课等多种方式保证线上教学的保质保量地进行”。二是在线授课。李保龙老师强调教学互动的重要性。为激发学生兴趣和自主学习能力，他通过开展同步课堂、主题讨论以及结合案例等多种形式，与学生进行互动教学，使学生更加深入的理解理论知识在临床中的应用。并以《中医康复医籍选》课程在线教学为例，分享如何与学生进行互动的经验和方法。李保龙老师说：“我校是国内第一家开设中医康复学专业的高等院校，针对该专业人才培养要注重突出中医特色。因此，在授课过程中我结合了中医导引和五音疗法与学生进行互动，让学生切身体会中医康复的魅力，同时也结合了时下疫情，提高学生们对中医康复的认识，建立中医康复思维，树立积极信念”。三是课后反馈。李保龙老师指出：“教师要时时关注学生学习情况，做好教学反馈和自我评价，及时改进教学方式与手段，提高学生听课效果与质量”。直播最后，李保龙老师与参会教师进行了线上互动与交流。 

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供稿/摄影：教务处教师教学发展中心 

编辑：李博宇