日前，第一临床医学院眼科教研室邀请承担眼科听课任务的两位学校教学督导组专家，为教研室青年教师进行了一次特殊的教学反馈，这是眼科教研室举办的教学能力提升系列讲座之一。  

韩志和、鲍亚丽两位督导老师对2018-2019两个学期承担眼科课程教学任务的三位教师进行了有针对性的反馈，指出他们在讲课中存在的不足，提出改进课堂教学的建议。韩志和督导指出，授课教师对中医眼科的特色疗法讲授得还不够充分，对于难以理解的治疗法则可以应用病例举例的方法生动说明，课程中可多应用设问的方法引导学生。他还强调，要成为一名优秀的教师，授课中一定要注意讲演的艺术，语言要有感染力。鲍亚丽督导希望各位青年教师进一步强化“以学生为中心”的教学理念，更加重视课堂教学设计，只有精心的设计才能让学生喜欢，真正让学生学到知识。两位督导老师还与青年教师进行了单独交流和个别辅导。刚刚在第一临床医学院青年教师大赛中获佳绩的青年教师王佳娣在活动现场作教学演示，两位督导老师针对教学演示进行点评，提出指导意见和建议。眼科教研室主任姚靖教授主持教学反馈会，对两位督导老师表示由衷感谢，并鼓励青年教师不断学习，改正不足，严格要求自己，将督导们分享的宝贵经验和意见建议认真消化吸收，运用到教学中去，不断提升教学能力和水平。   

眼科教研室以提高教学质量为优先任务，坚持开展经常性的教师教学能力提升活动，已连续四年邀请督导专家进入教研室指导青年教师教学。注重青年教师的培养和教学能力提升，眼科教研室坚持每周一至周五，利用早晨7：30到8：00的半小时时间，开展集体学习，全体教师共同研读中医经典、学习中医眼科临床研究的最新进展，不断强化青年教师的中医思维，并鼓励教师将中医思维运用到课堂。教研室还购买教育教学及教学设计相关书籍，通过集体讨论、共同学习的方式不断完善《中医眼科》教学设计，提升教学效果。   

摄影/供稿：附属第一医院宣传部  编辑：常滨毓