全校师生员工：

当前，学校本科教育教学审核评估工作已经进入关键阶段，到了跑好“最后一公里”，破难闯关、决战决胜的紧要关头。忆往昔峥嵘岁月，2003年的本科教学工作水平评估，我们顺利通过了国检，是黑龙江中医药大学发展历史上里程碑式的一项工作，师生员工在迎评工作中展现出了巨大的热情和崭新的精神风貌。我们把全校师生员工在迎评工作中凝聚的精神，称之为“评建精神”，即坚定信念，争创一流的精神；敬业爱校，艰苦奋斗的精神；求真务实，团结协作的精神。这种精神，是黑龙江中医药大学力量之凝聚、经验之总结、文化之发展、使命之传承，是全校师生员工宝贵的精神财富，值得我们在这次迎评工作中坚持和发扬。

过往可鉴，当下可为，未来可期。老师们，同学们，依靠龙中医“评建精神”，学校坚持落实立德树人根本任务，将传承创新发展中医药的使命扛在肩上、刻在心中，学校发展日新月异，在各项事业中取得瞩目成绩。我们将继续发扬龙中医“评建精神”，以“功成不必在我”的精神境界，“功成必定有我”的使命担当，“校兴我兴、校荣我荣”的校本情怀，举全校之力做好本次教育教学审核评估工作。

一、当好迎评促建的“主人翁”

开展审核评估是深化新时代教育评价改革的重要举措，是对学校整体办学实力的又一次全面检阅，是事关学校未来发展和办学声誉的重要工作。我们要深刻认识本次审核评估的重要意义，以主人翁的姿态主动融入评估工作，自觉把思想统一到学校的决策和部署上来，把行动落实到学校迎评促建的各项工作任务中去，推动本科教育教学审核评估见行见效。

二、当好攻坚克难的“战斗员”

我们要正确理解和准确把握审核评估的精髓，认真学习审核评估的指标体系，结合工作岗位实际，谙熟学校历史沿革、办学定位、培养目标和本科教育教学取得的育人成果。要准确把握新一轮审核评估内涵要求，更加注重全面检视高校立德树人成效、更加突出本科教育教学的核心地位、更加注重分层分类评估，确保新一轮本科教育教学审核评估有序有力。

三、当好善作善成的“实干家”

越到最后时刻，我们就越要提高认识、高度重视，把迎评工作作为当前最首要、最核心的任务来抓。要提振精神、统一思想，立足岗位、担当作为，抢抓进度、提高效率，统筹兼顾，以评估统领各项工作，按评估的标准做好本职工作，将评估指标再细化，迎评任务再落实，想评估之事，急评估所急，办评估所需，保质保量完成学校迎评工作各项任务，让“人人参与评估，时时关心评估，事事考虑评估”成为师生员工的行动自觉。

“兵之所以战者气也，气之所以胜者鼓也。”亲爱的老师、同学们，黑龙江中医药大学的事业和梦想，都离不开你们的智慧和力量，你们是学校历史的书写者、见证者、参与者，新一轮本科教育教学审核评估机遇与挑战并存，对我们每一个人而言，既是使命也是担当。我们既要有信心百倍的激情、迎难而上的豪情，更要涵养“风雨不动安如山”的沉着、“乱云飞渡仍从容”的定力和“越是艰险越向前”的勇毅，以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风，把“规划图”变成“施工图”，把“时间表”变成“计程表”，把“任务书”变成“责任书”，把美好蓝图变为美好现实。

老师们、同学们，让我们手牵着手、肩并着肩、心连着心，奋进新征程，实现新跨越，再创新辉煌，用最佳的精神风貌、最佳的教育状态、最佳的校园环境迎接评估，以优异的成绩向学校70周年华诞献礼！

党委宣传部

2024年7月8日